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Paixão da ignorância: a escuta entre a psicanálise e educação
Paixão da ignorância: a escuta entre a psicanálise e educação

Paixão da ignorância: a escuta entre a psicanálise e educação

Autoria:
Coordenação:
Christian Dunker
Tradução:
Tradutor:
Prefácio:
Tradutor:
Prefácio:
Tradutor:
Prefácio:
ISBN:
9786599119491
1ª Edição
Ano:
2020
Páginas:
320
1ª Edição
Ano:
2020
ISBN:
9786599119491
Páginas:
320
Peso:
Peso:
470
Ano:
2020
Dimensões:
16
cm
×
2
cm
×
23
cm
Peso:
470

A Editora Contracorrente inaugura a coleção “Educação e Psicanálise”, com o título “Paixão da ignorância: a escuta entre a psicanálise e educação”, do Professor Christian Dunker. O objetivo da coleção é dar voz a educadores e psicanalistas, a fim de reduzir o hiato entre a transmissão oral e a escrita, entre escola e universidade, entre prática e pesquisa, surgidas do chão da sala de aula. A proposta parte da escuta do próprio campo aprendente entre os atores da vida escolar, retomando os princípios inclusivos de Paulo Freire.

Iniciamos esse projeto com um texto cuidadoso, que esmiúça conceitos da psicanálise, da educação e do cotidiano dos sujeitos envolvidos nesse processo de troca que é o aprendizado. O tom de Christian Dunker é irreverente, prenhe de ensinamentos teóricos e práticos, tornando o livro uma leitura fundamental não só para psicanalistas e educadores, mas também para qualquer interessado em aprender mais sobre essas áreas.

Índice

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO
APRESENTAÇÃO
INTRODUÇÃO
PARTE I – A ESCOLA ENTRE COMUNIDADE E INSTITUIÇÃO
  1. Paulo Freire
  2. Educação em Tempos anti-intelectuais
  3. Pós-verdade e novo irracionalismo brasileiro
  4. A arte de imbecilizar crianças
  5. A escola de Procustro
  6. Crianças para o mundo, escolas para a cidade
  7. Cuidar, educar e governar

‍

PARTE II – EDUCAÇÃO PARA A ESCUTA
  1. Sofrimento na escola
  2. Medicalização, Criminalização e Doping
  3. Desigualdade racial e socioeconômica na educação
  4. Sofrimento digital
  5. A escuta como resposta transversal ao sofrimento escolar
  6. O tempo da escuta
  7. O trabalho político da escuta
  8. A escuta entre gerações

‍

PARTE III – DO CONHECIMENTO AO RECONHECIMENTO
  1. A escola como escolha ética
  2. Resultado ou processo
  3. O apólogo da flauta indiana
  4. O desejo como valor
  5. Do conhecimento ao reconhecimento
  6. Autonomia ou heteronomia
  7. Dependência e independência
  8. Segurança ou risco
  9. A sala de aula como situação de risco
  10. A formação do desejo de saber
  11. A formação do desejo de escola nos pais
  12. A formação do desejo do professor

‍

PARTE IV – LINGUAGEM, FALA E ESCRITA
  1. Cena de escritura infantil
  2. Letramento e alfabetização
  3. Constituição do Sujeito
  4. Função de nomeação: a letra como litoral entre saber e gozo
  5. Função Dêitica: o Sujeito da Enunciação no Enunciado
  6. A negação e a rasura
  7. Letramento primário e transitivismo
  8. O Jogo de Alternância (Fort-Da) e a superação do transitivismo
  9. Hipótese sobre a aquisição da escrita
  10. Inversões
  11. Confusão de línguas entre adultos e crianças
  12. Contar em espelho
  13. O Discurso Alfabético
  14. Analfabetismo Digital Generalizado

‍

PARTE V – PSICANÁLISE E UNIVERSIDADE
  1. Romance de formação na psicanálise
  2. Psicanálise e universidade brasileira
  3. A Angústia da Tese
  4. 27 + 1 erros mais comuns de quem quer escrever uma tese em psicanálise

‍

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Paixão da ignorância: a escuta entre a psicanálise e educação

Autoria:
Coordenação:
Christian Dunker
Tradução:
Tradutor:
Prefácio:
Tradutor:
Prefácio:
Tradutor:
Prefácio:
ISBN:
9786599119491
1ª Edição
Ano:
2020
Páginas:
320
1ª Edição
Ano:
2020
ISBN:
9786599119491
Páginas:
320
Peso:
Peso:
470
Ano:
2020
Dimensões:
16
cm
×
2
cm
×
23
cm
Peso:
470

A Editora Contracorrente inaugura a coleção “Educação e Psicanálise”, com o título “Paixão da ignorância: a escuta entre a psicanálise e educação”, do Professor Christian Dunker. O objetivo da coleção é dar voz a educadores e psicanalistas, a fim de reduzir o hiato entre a transmissão oral e a escrita, entre escola e universidade, entre prática e pesquisa, surgidas do chão da sala de aula. A proposta parte da escuta do próprio campo aprendente entre os atores da vida escolar, retomando os princípios inclusivos de Paulo Freire.

Iniciamos esse projeto com um texto cuidadoso, que esmiúça conceitos da psicanálise, da educação e do cotidiano dos sujeitos envolvidos nesse processo de troca que é o aprendizado. O tom de Christian Dunker é irreverente, prenhe de ensinamentos teóricos e práticos, tornando o livro uma leitura fundamental não só para psicanalistas e educadores, mas também para qualquer interessado em aprender mais sobre essas áreas.

Índice

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO
APRESENTAÇÃO
INTRODUÇÃO
PARTE I – A ESCOLA ENTRE COMUNIDADE E INSTITUIÇÃO
  1. Paulo Freire
  2. Educação em Tempos anti-intelectuais
  3. Pós-verdade e novo irracionalismo brasileiro
  4. A arte de imbecilizar crianças
  5. A escola de Procustro
  6. Crianças para o mundo, escolas para a cidade
  7. Cuidar, educar e governar

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PARTE II – EDUCAÇÃO PARA A ESCUTA
  1. Sofrimento na escola
  2. Medicalização, Criminalização e Doping
  3. Desigualdade racial e socioeconômica na educação
  4. Sofrimento digital
  5. A escuta como resposta transversal ao sofrimento escolar
  6. O tempo da escuta
  7. O trabalho político da escuta
  8. A escuta entre gerações

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PARTE III – DO CONHECIMENTO AO RECONHECIMENTO
  1. A escola como escolha ética
  2. Resultado ou processo
  3. O apólogo da flauta indiana
  4. O desejo como valor
  5. Do conhecimento ao reconhecimento
  6. Autonomia ou heteronomia
  7. Dependência e independência
  8. Segurança ou risco
  9. A sala de aula como situação de risco
  10. A formação do desejo de saber
  11. A formação do desejo de escola nos pais
  12. A formação do desejo do professor

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PARTE IV – LINGUAGEM, FALA E ESCRITA
  1. Cena de escritura infantil
  2. Letramento e alfabetização
  3. Constituição do Sujeito
  4. Função de nomeação: a letra como litoral entre saber e gozo
  5. Função Dêitica: o Sujeito da Enunciação no Enunciado
  6. A negação e a rasura
  7. Letramento primário e transitivismo
  8. O Jogo de Alternância (Fort-Da) e a superação do transitivismo
  9. Hipótese sobre a aquisição da escrita
  10. Inversões
  11. Confusão de línguas entre adultos e crianças
  12. Contar em espelho
  13. O Discurso Alfabético
  14. Analfabetismo Digital Generalizado

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PARTE V – PSICANÁLISE E UNIVERSIDADE
  1. Romance de formação na psicanálise
  2. Psicanálise e universidade brasileira
  3. A Angústia da Tese
  4. 27 + 1 erros mais comuns de quem quer escrever uma tese em psicanálise

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